100% các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên đã tiến hành rà soát, đầu tư hạ tầng công nghệ thông tin đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số.
X&
aacute;c định chuyển đổi số, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý v&ag
rave; giảng dạy l&ag
rave; khâu đột ph&
aacute;, ngành Gi&
aacute;o dục v&ag
rave; Đào tạo Th&
aacute;i Nguyên luôn quan tâm tập huấn, bồi dưỡng, nâng cao khả năng ứng dụng công nghệ thông tin cho đội ngũ c&
aacute;n bộ, gi&
aacute;o viên,… giúp người dạy v&ag
rave; người học ph&
aacute;t huy được khả năng tư duy s&
aacute;ng tạo, đổi mới phương ph&
aacute;p giảng dạy, học tập v&ag
rave; quản lý, góp phần nâng cao chất lư?
??ng c&
aacute;c hoạt động gi&
aacute;o dục.
Trong công t&
aacute;c quản lý, 100% c&
aacute;c cơ sở gi&
aacute;o dục sử dụng phần mềm quản lý nh&ag
rave; trường, phần mềm quản lý kế to&
aacute;n, quản lý thanh to&
aacute;n không dùng tiền m?
?t; xây dựng được cơ sở dữ liệu của ngành gi&
aacute;o dục tỉnh, hệ thống quản lý văn bản toàn ngành, cũng như c&
aacute;c ứng dụng quản lý chuyên môn, nghiệp vụ kh&
aacute;c.
Bên cạnh đó, 100% c&
aacute;c cơ sở gi&
aacute;o dục trên địa bàn tỉnh đã tiến hành r&ag
rave; so&
aacute;t, đầu tư hạ tầng công nghệ thông tin đ&
aacute;p ứng yêu cầu chuyển đổi số. Việc r&ag
rave; so&
aacute;t, đầu tư hoàn thiện hạ tầng công nghệ thông tin tại cơ quan, đơn vị, nh&ag
rave; trường góp phần tích cực trong việc nâng cao chất lượng dạy – học, quản trị đơn vị của c&
aacute;c cơ sở gi&
aacute;o dục.
C&
aacute;c đơn vị đã lắp hệ thống đường truyền Internet, wifi đến c&
aacute;c phòng học, một số đơn vị đã trang bị tivi thông minh, m&
aacute;y chiếu cho lớp học.
Chuyển đổi số tạo đột ph&
aacute;, nâng cao chất lượng quản lý gi&
aacute;o dục ở Th&
aacute;i Nguyên.
Sau 2 năm triển khai thực hiện cơ sở dữ liệu dùng chung, ngành Gi&
aacute;o dục v&ag
rave; Đào tạo Th&
aacute;i Nguyên đã tạo lập, xây dựng kho dữ liệu chứa đầy đủ thông tin c&
aacute;c nh&ag
rave; trường, đội ngũ nh&ag
rave; gi&
aacute;o, nhân viên ngành gi&
aacute;o dục, thông tin người học trên địa bàn tỉnh thuộc sự quản lý của ngành được lưu trữ tại Trung tâm dữ liệu tỉnh Th&
aacute;i Nguyên (Trung tâm Công nghệ Thông tin v&ag
rave; Truyền thông Th&
aacute;i Nguyên), hệ thống được đăng ký hồ sơ an toàn cấp độ 3 theo quy định, được bảo mật theo tiêu chuẩn của đơn vị đối t&
aacute;c ph&
aacute;t triển giải ph&
aacute;p v&ag
rave; quy chế của ngành gi&
aacute;o dục.
Theo đó, có 688/694 đơn vị hoàn thành chuẩn hóa cơ sở dữ liệu b&
aacute;o c&
aacute;o trên cơ sở dữ liệu ngành, sẵn sàng kết nối với c&
aacute;c hệ thống b&
aacute;o c&
aacute;o dữ liệu của Bộ Gi&
aacute;o dục v&ag
rave; Đào tạo, chia sẻ dữ liệu với c&
aacute;c cơ sở dữ liệu kh&
aacute;c của tỉnh.
Đối với việc dạy, học trực truyến trong c&
aacute;c cơ sở gi&
aacute;o dục: 100% c&
aacute;c cơ sở gi&
aacute;o dục đã tổ chức dạy học trực tuyến qua Internet v&ag
rave; trên truyền hình có chất lượng, ph&ug
rave; hợp với nhu cầu, điều kiện thực tế từng cơ sở.
C&
aacute;c nh&ag
rave; trường đã linh hoạt, s&
aacute;ng tạo trong việc sử dụng c&
aacute;c nền tảng hỗ trợ tích cực trong c&
aacute;c hoạt động gi&
aacute;o dục như MS Team, Zoom, Google Meet,… để tổ chức dạy học trực tuyến; sử dụng Google form, Azota, TeamLink, Nearpod,… để ôn tập v&ag
rave; kiểm tra đ&
aacute;nh gi&
aacute;.
Đến nay, đã có gần 5,8 triệu tiết học trực tuyến đã thực hiện ở c&
aacute;c trường cấp THPT, THCS, cấp tiểu học, Trung tâm Gi&
aacute;o dục nghề nghiệp-Gi&
aacute;o dục thường xuyên. Bên cạnh đó, nh&ag
rave; trường còn triển khai hệ thống quản lý tuyển sinh đầu cấp trực tuyến.
Đối với tuyển si
nh vào lớp 10, năm học 2022-2023 học sinh thực hiện đăng ký trực tuyến trên hệ thống đạt tỷ lệ 99% số học sinh đăng ký dự thi vào lớp 10, thông tin học sinh được liên kết từ cơ sở dữ liệu dùng chung của ngành đảm bảo độ tin cậy cao, dữ liệu đăng ký tuyển sinh được liên thông tới trường THPT, tới Sở Gi&
aacute;o dục v&ag
rave; Đào tạo kịp thời phục vụ c&
aacute;c khâu trong kỳ tuyển sinh.
Đối với hệ thống đăng ký tuyển si
nh vào lớp 6 trực tuyến đã được xây dựng v&ag
rave; được c&
aacute;c phòng gi&
aacute;o dục đào tạo triển khai, đảm bảo tính minh bạch trong kỳ tuyển sinh.
C&
aacute;c cơ sở gi&
aacute;o dục trên địa bàn đã &
aacute;p dụng c&
aacute;c phần mềm quản lý chuyên môn v&ag
rave; điện tử hóa hệ thống hồ sơ ph&ug
rave; hợp với điều kiện thực tiễn tại đơn vị.
Hiện nay, trên địa bàn tỉnh c&
aacute;c cơ sở đang triển khai, sử dụng Sổ theo dõi v&ag
rave; đ&
aacute;nh gi&
aacute; học sinh trên c&
aacute;c nền tảng Smas, Vnedu.
Hiện nay, Sở Gi&
aacute;o dục v&ag
rave; Đào tạo đã tiếp nhận, giải quyết thủ tục hành chính theo cơ chế một cửa, một cửa liên thông được tiếp nhận v&ag
rave; trả kết quả tại Trung tâm Phục vụ hành chính công tỉnh.
Nhiều thủ tục hành chính được cung cấp dịch vụ công trực tuyến toàn trì
nh v&ag
rave; một phần trên Cổng dịch vụ công Quốc gia v&ag
rave; Cổng dịch vụ công của tỉnh như đăng ký tuyển sinh đầu cấp; đăng ký thi tốt nghiệp THPT; đăng ký xét tuyển Đại học, Cao đẳng; cấp bản sao văn bằng, chứng chỉ từ sổ gốc; công nhận bằng tốt nghiệp THCS, bằng tốt nghiệp THPT, giấy chứng nhận hoàn thành chương trình gi&
aacute;o dục phổ thông do cơ sở gi&
aacute;o dục nước ngoài cấp để sử dụng tại Việt Nam; thủ tục chuyển trường;…
Tại cấp tỉnh dịch vụ công trực tuyến toàn trình có 13 thủ tục hành chí
nh v&ag
rave; số dịch vụ công trực tuyến một phần 116 thủ tục hành chính.
Bên cạnh đó, toàn ngành đã triển khai c&
aacute;c phần mềm quản lý tài chính, tài sản. Theo đó, 100% c&
aacute;c đơn vị trường học sử dụng phần mềm quản lý tài sản nh&ag
rave; nước để quản lý theo dõi tài sản toàn ngành, theo dõi biến động tăng giảm tài sản,.. 100% c&
aacute;c đơn vị trường học sử dụng phần mềm quản lý tài chính, phần mềm quản lý thu không dùng tiền mặt của nh&ag
rave; cung cấp phần mềm Misa,…đến nay, 100% phụ huynh c&
aacute;c nh&ag
rave; trường thanh to&
aacute;n không dùng tiền mặt.
Với những kết quả tích cực m&ag
rave; ngành đã đạt được trong thời gian qua sẽ l&ag
rave; động lực quan trọng, để từ đó tiếp tục phấn đấu, đổi mới căn bản, toàn diện gi&
aacute;o dục trong thời điểm hiện tại cũng như thời gian tới hướng đến mục tiêu thực hiện thành công chuyển đổi số trong gi&
aacute;o dục.
Theo chuyên trang chuyển đổi số tỉnh Th&
aacute;i Nguyên
Nguồn bài viết : Thể thao Ngoại hạng Anh